随着社会的不断发展，如何培养高质量人才、实现高等教育内涵式发展成为高等教育改革的重要命题。十九届五中全会的召开，为高等教育提出了新目标、新要求和新动力。作为一名高校教师，我将进一步聚力创新、潜心育人，为培养高质量人才贡献自己的力量。
首先，在视野格局上进行创新。我将立足新文科建设的时代背景，聚焦社会发展急需，在学校深入推进学科专业结构优化工作的过程中，秉持“交叉融合、守正创新”的原则，积极探索所在专业、学科的发展之路。其次，在教书育人理念上进行创新。我要深刻把握中国高等教育迈入普及化阶段之后的新特征——多样化、学习化、个性化、现代化，坚持“以学生发展为中心”，遵循教书育人规律，创新人才培养模式，努力培养能够适应新时代要求的应用型、复合型文科人才。第三，在课程教学上进行创新。我要真正做到把课堂作为教育教学的主渠道和主阵地，不断强化课堂的价值引领、提升自身的学术内涵、丰富教学的形式载体、创新教学的方法手段，努力打造五类一流课程，打造有情有义、有温度、有爱的文科课堂。
十九载奋斗育英才，新时代再启新篇章。让我们一起把智慧和力量凝聚到学校的各项具体任务上，为建设高水平城市大学作出自己应有的贡献。
